Отцы и дети. О воспитании детей и личностном росте.

Солнце ☀️ , море 🌊 и вода 💦 - наши лучшие друзья.

Не детские игры

Здравствуйте друзья.
На днях зашли с Иваном в детский магазин и купили игру миллиардер. Помните монополию? Вот тоже самое -ходишь скупаешь компании, задача заработать всех больше и стать монополистом.

Теперь вечерами играем в эту игру. Ивану она очень понравилась сам просит. Дети вообще любят играть, так они развиваются во время игр. Да и взрослые кстати тоже.

Игры отлично развивают навыки людей. И отражают их способности. Через игры мы познаём себя и обучаемся.

Например, все знают игру Киосаки Cash Flou денежный поток. В игре заложен глубокий смысл, научиться управлять деньгами и выйти из крысиных бегов. Играя в неё человек приобретает навык управления деньгами и учится жить по средствам. И если в неё сыграть 101 раз, то навык встраивается автоматически и вы становитесь миллионерами😀

С остальными играми тоже самое. Каждая имеет определённый смысл и отражает наше отношение в реальности.

И наша игра стала не исключением. Если бы вы видели, как легко Иван выигрывает родителей😀. Он ещё не знает всех правил и даже не умеет считать купюры, но в конце игры у него на руках больше всех денег и компаний.

Он легко обходит все ловушки и чужие компании, где можно потерять деньги. И на интуитивном уровне чувствует когда надо покупать компании, а когда нет. Да он сам принимает решение о покупке.

Вот такие у нас сейчас недетские игры начались.

Сказкотерапия
продолжение.

Друзья привет! Недавно я писал о сказках, которые мы слушаем перед сном. Точнее про то, что я сочиняю сказки про вымышленного Иваном героя Гили.

Наш герой попадает в различные сложные ситуации и успешно выходит из них. Он чистит зубы по утрам, делает зарядку, много общается с другими детьми помогает папе и даже способен организовать строительство города в песочнице, вовлекая всех окружающих.😁

Теперь мы слушаем сказку не только перед сном, но и утром. Я стал замечать что иногда, попадая в схожие ситуации, он вспоминает Гили, точнее что он делал.

Но хотел я поговорить не об этом. Вы вообще задумывались, о чем рассказывают сказки? Что в них заложено?

Я до сих пор не пойму сказку курочка ряба. Почему расстроились дед и баба когда мышка разбила яйцо, ведь они хотели его разбить. Не понимаю. И неужели обычное яйцо будет радовать их больше чем золотое🤔

Я думаю многие понимают, что дети впитывают все как губка.
Любые слова и действия «программируют» ребёнка и формируют мышление, и картину мира. Создают привычки и навыки, способ взаимодействия с окружающим миром. Тем самым влияют на его судьбу.

День за днём слова закрепляются, пока не впитаются в сознание и не начнут использоваться автоматически. И на эту тему есть замечательная книга "Не программируйте ребенка" Роберта Ковалло и Антонио Панарезе. Скачать или прочитать в кратком изложении вы можете тут 👉 https://t.me/books_summary/123

В результате у ребенка появляются привычки и убеждения, которыми он руководствуется. Но что наверное хуже всего так это то, что чаще ребенок программируется не нами, а садиком в который он ходит. Или мультиками которые мы включаем. И конечно же книгами, которые мы читаем.

И теперь возникает вопрос. Может быть лучше дать ребенку свободу действий и выбора, чтобы он раскрыл свою индивидуальность, а не пытаться из него сделать послушного человечка ничем не выделяющегося от общей массы?

Ведь главная задача родителей, помочь своему ребенку научиться справляться с возникающими у него проблемами в жизни, а не смоделировать свою картину жизни, вместе с деструктивными убеждениями.

Что вы думаете по этому вопросу? Пишите в комментариях.