Ряд ученых считают, что онлайн-общение притупляет навыки живого. По этому поводу есть много исследований.

Например, в Калифорнии провели эксперимент с двумя группами шестиклассников. Одну группу отправили в кампус на природе без единого экрана. Дети учились строить хижины, гуляли по лесу и стреляли из лука. Школьников из второй группы оставили в привычных условиях, раздали каждому смартфон и разрешили пользоваться им без ограничений. Через пять дней тесты показали, что ребята из первой группы гораздо успешнее определяли эмоции других людей, пока их однокашники из второй сомневались даже в собственных.

Китайские ученые в нескольких экспериментах установили, что у пятнадцатилетних ребят, которые проводят за экраном более восьми часов в день, истончены ткани в некоторых областях серого вещества мозга. Например, была повреждена островковая доля — она помогает сочувствовать и сострадать.

Больше о том, как гаджеты влияют на мышление поколения Z, читайте в нашей статье:

https://knife.media/genz-and-technology/