Learning news

Всем привет☺️
Меня часто спрашивают, как определять цели и задачи учебной программы, как создавать качественные учебные материалы и как применять принципы андрагогики и педагогического дизайна при проектировании материалов. И главное - как оценить качество методологических материалов. Я знаю, где высможете найти ответ. Напомню, что уже в эти выходные (26-27 октября) Школа «Full house» проводит интенсив-курс по созданию методических материалов 26-27 Октября, где вы сможете получить эту информацию.
Чем уникален курс?
Тем, что в процессе обучения вы будете работать над своим проектом. То есть знания, которые вы получите, сможете сразу применить на своей задаче.
А какой итог: в конце обучения у вас на руках будет план работы и понимание, что нужно переделать или разработать.

Участие платное, но как и на все платные программы, которые вы узнаете от меня - у вас есть скидка 20% по промокоду LEARNINGNEWS

​​Привет друзья🥳
Отличительная черта моих подписчиков в том, что мы всегда развиваемся и не стоим на месте. А еще помогаем развиваться другим🥰 Если у вас есть чем поделиться с миром (а я точно знаю, что есть) и вы готовы поучаствовать как преподаватель в проекте School of Education от Universal University.

School of Education набирает преподавателей на программу профессиональной переподготовки «Проектирование образовательного опыта».
Если вы уже несколько лет работаете в сфере образования, очень глубоко разбираетесь в определенной теме и хотите поделиться экспертизой с коллегами, то этот проект может быть вам интересен.
School of Education предлагает оплачиваемое участие в новом образовательном курсе. Присоединяйтесь к команде преподавателей School of Education! Для этого, пожалуйста, пришлите информацию о себе, заполнив форму на странице набора

⚠️Внимание! Прием заявок до 24 октября.
Удачи🥰

Всем привет🌟
Немного голландского вдохновения вам, друзья. Маастрихтский университет сделал бесплатный курс по учебной аналитике (на англ). Длится почти месяц, загрузка по 4 часа в неделю (что вообще лайт, как мне кажется). Обещают рассказать про xApi, data analyrics etc.

Вообще, программа выглядит весьма интересно, особенно для новичков. Акулам аналитики, думаю, курс может показаться слишком простым, хотя не факт🙂 Я планирую пройти этот курс, тем более, что один из преподавателей курса - мой бывший одногруппник из Твенте (угадаете, кто?). Кто со мной?

​​Привет друзья☀️
Каждую осень во мне просыпается желание учиться (что, опять?🎃). Уж не знаю, то ли со школы привычка, то ли в воздухе что-то такое витает... Тем не менее, если у вас тоже есть непреодолимое желание, сделать себя лучше, то у меня для вас кое-что есть.
Школа «Full house» проводит интенсив-курс по созданию методических материалов 26-27 Октября. Из курса вы узнаете, какие учебные материалы бывают и как сделать их качественными и эффективными. Прогррамма расписана довольно подробно (что я лично ценю, ибо понять, подходит ли тебе курс или нет становится легче и приятнее) и выглядит весьма интересно.

Участие платное, но как и на все платные программы, которые вы узнаете от меня - у вас есть скидка 20% (неплохо, да?) по промокоду LEARNINGNEWS
Записывайтесь, проходите курс, рассказывайте мне свои впечатления😜 Хорошей недели⭐️

​​Привет друзья✌🏻🤗
не могу с вами не поделиться радостью: я защитила диплом и теперь я - магистр образовательных наук и технологий.
Если бы три года назад мне кто-нибудь сказал, что я буду учиться в магистратуре в Голландии, я бы не поверила. Тем не менее, в прошлую пятницу я защитила свою диссертацию. Возвращаться к учёбе после нескольких лет работы было не так просто, но чертовски интересно. Вообще, решение поехать учиться в в Универсиет Твенте было лучшим решением, которое я когда-либо делала. Я благодарна людям, кто поддерживал меня в момент поступления и на протяжении всей учёбы.
Это было классное путешествие, и теперь время начать новое!

Тема моего исследования была связана с использованием вирутальной реальности в образовательных целях. Я думаю, я напишу пост с кратким описанием своего проекта, уверена, это будт полезно многим. И тем, кто собрался примеять VR и тем, кто вообще решил применять новые технологии в обучении. Потому что болшая часть моей работы была посвящена тому, как прогресс в обучении связан с тем, как мы воспринимаем и принимаем новые технологии. Короче, расскажу попозже☺️
А пока можно поздравлять🥰

​​Пятничный привет👋🏻 А как часто вы участвуете во всяких исследованиях?
Находите ли вы это интересным для себя? Я стараюсь это делать, если вижу, что я - как раз та целевая аудитория, которую ищут исследователи. И как раз про это пост от наших коллег:

"На рынке HR Tech и ED Tech индустрии сейчас огромное количество решений.
Наша команда уже более 600, и мы продолжаем пополнять свою базу!

Разобраться во всем этом многообразии может быть не просто, поэтому мы решили создать сервис, который позволит:
- Получить всю необходимую информацию о решениях и сравнить их между собой,
- Подобрать эффективное решение именно под вашу задачу,
- Спрогнозировать эффект от внедрения,
- Получить доступ к качественному профессиональном контенту.

А так как мы не только про HR, но и про IT, custdev, agile и вот это вот все, то и стартовать проект решили с развернутого исследования и анализа целевой аудитории. И мы хотим пригласить вас принять участие в этом исследовании: онлайн-опрос или интервью. Не просто так, конечно:

🔸 Все участники on-line опроса первыми получат доступ к Beta версии платформы.
Вам будет доступен полный каталог решений и основная информации о них.
То есть вы будете первым, кто увидит продукт вживую.
🔹Каждый участник интервью получит бесплатный доступ ко всем сервисам платформы на 2 месяца.
А это значит, что вы сможете подобрать решения под свои задачи и рассчитать эффект от их внедрения, абсолютно бесплатно.
Нет, мы не сошли с ума, а просто умеем быть благодарными.
⭐️ Ну и наконец, именно вы примете участие в создании продукта, который (а мы в этом уверены!) поменяет индустрию HR Tech в России (и не только).

Как принять участие:
🔸Заполнить on-line опросник (15 – 25 минут) по ссылке
🔹Пройти глубинное интервью (1 – 1,5 часа) в удобное для Вас время, в формате очной встречи или звонка в skype.
Готовы принять участие в интервью – напишите или позвоните нам.
m.traytel@proobraz.org
+79095770288 (Михаил)"

Привет друзья😜
Я заметила, что посты про фидбэк вам как-то не заходят. И это не плохо, потому, что видимо, вы все уже знаете и это здорово.
Сегодня я хочу поделиться с вам чем-то таким, чего вы точно не знаете - своими личными мыслями и наблюдениями. И возможно, кто-то уже сталкивался с таким. Короче, давайте рассуждать вместе.
Страх ошибки.
Когда я училась в школе, для меня ошибка была если уж не концом света, то чем-то очень-очень плохим. Я ревела из-за троек, двойка по поведению была концом жизни, некоторые четверки воспринимались как личное оскорбление. Нет, я не закончила школу с золотой медалью и институт с красным дипломом, совсем нет. Вся эта "гонка вооружений" и соревнования оценками как-то меня утомили к концу школы, да и родители меня в этом поддержали. Потом я сама начала работать в образовании (пусть и не в академическом), читать про то, что ошибки - неотъемлемый процесс обучения, что "не ошибается тот, кто ничего не делает" и так далее. И я уже думала, что я такая классная и страха ошибки у меня нет... Но вот вам вчерашняя история.

Сейчас я учу голландский язык, это 4ый язык в моем списке (русский родной, еще английский и испанский). И вчера голландский товарищ у меня спросил, почему я не говорю на голландском с ним/в кафе, где мы сидели. Я растерялась, ведь я стараюсь говорить на этом языке в магазинах, кафе. И тут я поняла, что я боюсь говорить на голландском, когда я... в компании голландцев! И казалось бы, что может быть круче, чем практиковаться с носителями, но меня как отрубает. Когда я в окружении не-голландцев, мне проще начать говорить на голл. И тут я поняла, что это тот самый страх ошибки. Потому что носитель точно поймет, когда ты ошибся со временем глагола, произношением или выбором слова. И вроде как хорошо, потому что тебя смогут поправить и подсказать, и вообще голландцы очень любят, когда иностранцы учат их язык (ибо он не самый простой и не самый популярный), и стараются всячески помочь. Могут и подшутить, конечно, но это по-дружески.
Что я хотела этим сказать? А то что страх ошибки мешает учиться, тормозит процесс и вообще одни минусы.
А есть ли у вас примеры, когда боязнь ошибиться мешала вам освоить что-то новое? Как вы справлялись с этим?