Агрессия... от наблюдения к совершению

Агрессия, во всем многообразии ее форм, является огромной социальной проблемой. И в какой-то момент исследователи перешли от попыток согласовать определения агрессии к решению более важной задачи – выявлению ее истоков. Вопрос, ответ на который важно было найти, следующий: «Почему люди совершают агрессивные действия?». Подходы различны – биологическая запрограммированность на агрессию, ситуационные факторы, повторяющаяся фрустрация, стресс. Еще один подход состоит в том, что агрессия считается продуктом научения. В одном из самых знаменитых экспериментов продемонстрировано, как дети учатся быть агрессивными. Это исследование было проведено в 1961 году в Стэнфордском университете Альбертом Бандурой и его коллегами.

Бандура и его коллеги утверждали, что они продемонстрировали, как специфические виды поведения, в данном случае агрессивное, могут сформироваться посредством наблюдения и подражания, без всякого подкрепления. Они пришли к выводу, что из наблюдаемого поведения взрослого человека ребенок извлекает для себя информацию о том, что подобное поведение позволительно, вследствие чего у него ослабляется сдерживание агрессивного поведения. Следствием наблюдаемой агрессии, по их утверждению, является то, что ребенок в дальнейшем с большей вероятностью будет реагировать на фрустрации агрессивными действиями. Это очень важно, так как в процессе взросления фрустрацию, стресс, волнения, тревоги дети испытывают регулярно. Всё вышеперечисленное необходимые атрибуты познания окружающего мира, развития, взаимодействия людей.

В то время, когда проводился эксперимент, авторы, вероятно, не представляли себе, сколь значительным будет его влияние. Ведь в начале 1960-х годов телевидение только приобретало статус мощной силы в культуре. За это время многое изменилось, появились другие коммуникации, а тема продолжает быть актуальной.

Исследование Бандуры, по крайней мере, ярко продемонстрировало, как дети могут усваивать новые виды поведения, просто наблюдая поведение взрослых, даже и в том случае, когда эти взрослые физически не присутствуют. Теоретики социального научения считают, что многие, если не большинство видов поведения, которые формируют личность человека, усваиваются посредством процесса моделирования.
#агрессия #поведение #научение #дети #повторяюзамамойпапой