/ categories / Наука и образование / @okvadrasia / post #97
372

О браке детям в школе

Зайдем издалека.

Наверное, есть два лагеря: в один входят родители, которые хотят, чтобы школа дала их ребенку чисто академические знания, которые сформируют его базовый потенциал для дальнейшего профессионального роста. Второй лагерь родителей очень даже "за" воспитание в детях положительных человеческих и гражданских качеств: честности, ответственности, доброты и т.д. Но правда в том, что дети получают все в комплексе вне зависимости от школы, дисциплин и даже намерений учителей.

Посудите сами: школа - это маленький мир со своими законами, правилами, жёсткой иерархией и разношёрстным обществом, что в свою очередь ежедневно порождает лучший в своем роде "аттракцион" уроков жизни - конфликты. С учителями, одноклассниками, старшеклассниками, уроками, самим собой. Перечислять их вариации нет смысла, мы все через них проходили, и наших детей ждёт та же учесть. Как проходить через эти конфликты, сталкиваясь с честью и несправедливостью, правдой и ложью, пониманием и неоправданной агрессией, и в то же время не приобретать те или иные качества и мировоззрение - большой вопрос, который я хотел бы задать родителям из первого лагеря. И вот теперь вернёмся к заголовку.

Брак - общественный институт, основам которого нас учит, к сожалению, только наш опыт (в половине случаев горький). Чтобы оценить его воздействие на благополучие детей, достаточно даже сухой статистики. Для примера я взял статистику по Америке, но славянские страны имеют +- одинаковые показатели:

-Приблизительно 50% американских детей станут свидетелями разрыва брака родителей. Из них почти половина увидит распад второго брака родителей.

-Подростки в семьях с одним родителем и в смешанных семьях на 300% чаще нуждаются в психологической помощи в течение любого года, чем подростки из нетронутых семей.

-Дети, чьи родители развелись, более подвержены астме, головным болям и нарушениям речи, чем дети, чьи родители в браке.

-Дети, живущие с обоими биологическими родителями, на 20–35% физически здоровее, чем дети из семей, где одного из биологических родителей нет.

Продолжение👇


14:02 05.03.19
@okvadrasia
549

Трезвый взгляд на педагогику, воспитание и современное образование. Что мы делаем не так? Навигация по каналу: https://goo.gl/ogpNV8 Для связи: @ilpat