Неиностранный русский

Новые перлы: ценник в магазине — "филе иудейки"😂😂👍

Ещё раз о феминитивах: мой комментарий

Некоторое время назад меня попросили дать комментарий о том, что я думаю о феминитивах в современном русском языке. Был интересный опыт размышления над этим вопросом, больше даже не столько филологический, сколько культурологический. 👍

Даю вам, дорогие друзья, ссылку на мой комментарий и реплики коллег.

https://gazeta.a42.ru/lenta/articles/feminitivy

Творчество учеников

Одному своему ученику я дал задание: придумать рассказ с нарочитыми ошибками по теме "Морфологические нормы русского языка", вот что из этого получилось👍

Публикую с его согласия.


- Поехал однажды Иван Дурак в отпуск!
- Говорит ему его друг Гриша -«Поехай Ванька, возьми ихних абрикос немного, уж больно хочется мне».
- Не вопрос! — говорит Ванька, — Ёщё сливов и дынев прихвачу.

Долго Ваня ехал, увидел большой базар. Зашёл в базар, а там много армянов и турков. Пьют они чай из блюдец. Подошёл к ним Ваня, и говорит:

- Покладите мне в мешков немного фруктов, несколько килограмм.

Как наложат турки Ване сливов, так на всю жизнь хватит. Сказали, чтоб в дороге не проголодался. Поблагодарил их и ихнюю доброту, да и отправился дальше Иван.

Увидел он лавку с оружием, рядом двое монгол стояло. Говорит Иван, высыпьте мне немного пороха для моих ружьёв, я вам за это сливов дам. Согласились монголы. Купил у них ещё Ваня копьев два штуки и отправился домой.

Видит, друг его Гриша стоит. Махает ему, встречает. Дал ему Ваня сливов и копё острое. Все были довольны, все жили хорошо, только кроме автора, видимо, у него совсем проблемы с грамматическими нормами)

Тайны языка поэзии

Все мы изучали (или изучаем😊) в школе творчество В.В. Маяковского. Наверняка многие ловили себя на ощущении какой-то странности, непонятности его языка. В школе мне казалось, что он намеренно выделывается, играет с самим собой, читателем и словами. Однако несколько дней назад все перевернулось👍

Я проводил урок с ученицей о творчестве Маяковского. Читая и разбирая вместе с ней его стихи, я вдруг остро почувствовал, а потом и понял, насколько его поэзия лишена границ. У него абсолютно нет барьера между человеком, словом и предметом. Посудите сами: "скрипка издергалась и вдруг заревела", "звезды-плевочки", "млечный путь, перекинув виселицей, вздерни меня, преступника". И таких примеров масса.

Вдруг я понял, что это не просто эмоциональные выкрики, всполохи, а совершенно уникальное умение жить языком и предметом, становится огромными лошадиными глазами или скрипкой.

У Маяковского напрочь отсутствует привычная нам каталогизация понятий: это стол, он мебель, а это звезда — небесная тело. Для него слово — самое прямое орудие, которое не столько звучит, сколько цветет, видится.

Подобное соединение слова, его смысла, выразительности и живописи — уникальный случай в русской поэзии. Как будто за этим словом ничего не стоИт. А в действительности стоИт ставка — жизнь😔

А что думаете вы о Маяковском и как воспринимали его в школе?)

Что станет с вами через год, если уделять 5 мин в день ораторскому мастерству?

▫️Будете красиво говорить.
Согласитесь, мало красиво выглядеть, нужно ещё и красиво говорить.

▫️Начнете поправлять друзей в духе "не звОнит, а звонИт".

▫️Создадите свой речевой имидж.

Проект "Я сказал!" создала филолог, к.п.н., доцент кафедры русского языка и культуры речи РГУП Татьяна Кузнецова. Чувствуете уровень? 🤓

Говорите и пишите правильно вместе с @ya_skazal

Перлы последних дней:

1) У одного ученика я записан в Вотсапе как "Денчик", вот уж действительно чувствуешь себя отморозком на районе:))

2) Студент при ответе на экзамене по русской литературе:

— "Старуха Изягриль".

Я:
— Это достойный рекламный слоган.

В ответ тишина и непонимание.

3) Ученик:

— Крупные предложения

Я:

— Это новое открытие в русском языке, подобное крупным рыбам. 😂😂

* Русский язык через компьютерные игры

Ни для кого не секрет, что индустрия компьютерных игр сегодня — одна из наиболее развитых. Представление об играх как вредном и не полезном времяпрепровождении давно устарело.

Однажды моя коллега подала мне идею заниматься русским языком через компьютерные игры. Все дело в том, что *в условиях интерактивности детям проще осваивать язык через понятное им содержание, которое вызывает определённые положительные эмоции.

И действительно, современные игры порою включают в себя весьма интересные обороты речи, философские концепции или психологические термины. Но дело не только в этом, сам сюжет игр и их замысел могут быть очень интересными.

К сожалению, я не столь хорошо разбираюсь в этой индустрии, потому прибегаю к помощи своих учеников или знакомых. Однако освоение сферы игр — отличный повод апробировать после каникул студию с условным названием "язык через компьютерные игры". И это не фантазия, а реальность сегодняшнего дня, от которой так старательно пытаются убежать даже в топовых школах.